Une petite coquille, pas très gênante pour la compréhension du cours : la présence des secondes mineures est surlignée à la voix supérieure, puis le "surlignage" disparaît, l'incise apparaît et l'on entend la voix de notre professeur commenter la présence des secondes mineures ; on voit apparaître le mot "coda" et Jean-Luc parle de l'incise. Bref, l'apparition des éléments du cours et la voix qui les commente sont décalés.

Autre coquille : Jean-Luc dit que l'incise est formée de deux schèmes b. Il s'agit bien sûr de deux schèmes c.

Pour finir, je ne suis pas sûr que les deux schèmes e de la coda soient en imitations rétrograde et contraire...