Je ne corrige pas point par point vos analyses harmoniques puisqu'il y a une analyse dans le cours à laquelle vous pouvez vous référer. Le cours est en fait un corrigé type. C'est surtout la manière dont vous progressez en analyse qui m’intéresse et comment vous abordez les différents points à analyser (structures formelles, thématiques et harmonie)

Pour ces deux exemples, il faut donc vous référer au cours.
- Dans le premier exemple, la devient bécarre sur une cadence parfaite en ré majeur. Il est plus logique de considérer que nous sommes en ré majeur. Si l'on regarde votre analyse en si mineur modal (souvent Bach ne reste dans ce mode que pour effectuer une transition), les harmonies de ce passage ne sont pas cadentielles. De même dans le second commentaire, vous auriez  une cadence parfaite en milieu de phrase et de plus en  si mineur modal. Dans une cadence en si mineur, Bach majorera "toujours" la sensible. Il ne placerait d'ailleurs pas  une cadence parfaite de ce type en milieu de phrase. L'analyse en ré majeur fait terminer le commentaire par un enchaînement VI II V I.
- Le second exemple est plus ambigu et on peut considérer qu'il y a un emprunt ici. Personnellement, je ne le vois pas ainsi. Dans le cours, on est donc toujours en si mineur et le sol# à la basse résulte de la majoration du degré VI qui se dirige vers le degré VII sur le posé suivant. Cette note est majorée à la fois pour la cohérence mélodique de la basse (on retrouvera cette manière de faire dans un choral que nous aborderons) et pour préparer le ton de fa# M qui suit.