Bonsoir,

je termine le deuxième module de composition et je trouve ça toujours aussi difficile, si ça peut vous rassurer (ou pas). Je pense qu'à mon niveau si je devais analyser une pièce à deux voix comme celle qui font l'objet du premier module et la première pièce du deuxième module, j'y arriverai probablement assez bien, mais alors qu'on arrive rapidement à quatre voix et que les pièces deviennent de plus en plus longues, j'ai bien du mal à mener mes analyses jusqu'à leur terme. Pour ajouter à la difficulté les indices qui permettent de repérer les limites des différentes parties sont parfois propres à la structure formelle que nous sommes en train d'étudier et ne se retrouvent pas ailleurs ou alors pas aussi clairement. Pour ma part je commence souvent par repérer les coda cadences et je réalise l'analyse harmonique de toute la pièce avant de chercher à délimiter les divertissements et autres commentaires, mais je ne dirais pas que c'est une méthode particulièrement efficace; c'est juste que l'analyse en général me barbe un peu et que l'analyse harmonique est en général assez facile. Le reste... pour moi c'est du bonus.

Il y aura sans doute plus d'un étudiant confirmé passant par là qui me dira que l'analyse est la partie la plus importante de chaque cours, sans doute à raison Mais je préfère me lancer rapidement et ne pas passer des jours sur cette phase.

Je ne crois pas qu'il soit juste de parler d'ignorance dans ce contexte, pour rebondir sur votre réflexion quant à la méthode, j'avais posé la question à Jean-Luc au tout début du premier module de composition pourquoi cette demande d'analyser des pièces qui vont toujours comporter des techniques et du vocabulaires qu'on ne pourra pas analyser pour la bonne raison qu'on ne les a pas étudiés.

Il m'avait répondu, en substance, que l'essentiel c'est de se concentrer sur ce qu'on peut analyser avec le bagage que nous avons à un instant T.

Par ailleurs, je suis un lecteur assidu du forum et je consulte à peu près tout ce qui est disponible sur chaque cours (après avoir réalisé mon analyse, bien sûr). Je constate souvent que nos prédécesseurs, même très talentueux (et dieu sait qu'il y en a eu et qu'il y en encore, il n'y a qu'à voir les pièces publiées sur la galerie pour s'en rendre compte..),  se sont souvent copieusement trompés lors de leurs analyses. C'est donc un exercice difficile pour tout le monde !

Ça fait aussi plaisir de savoir que ces messages sont lu par d'autres personnes que ceux qui les écrivent !

Si un étudiant sur 10 seulement prenait le temps de participer au forum, surtout pour aider ceux qui buttent sur des difficultés déjà conquises, nos études seraient sans doute plus faciles