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LES NEWS DU MOIS
COMPLEMENTS PEDAGOGIQUES
LE RESEAU DES ELEVES
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LES NEWS DU MOIS
  Quoi de neuf en mai ?
2012 par Joëlle KUCZYNSKI

 



ARTICLES RECENTS
 
Tessiture des voix
COMPLEMENTS PEDAGOGIQUES : Bonne question !
vendredi 4 mai 2012 par Joëlle KUCZYNSKI

 
   

"Je voudrais savoir si, en composant la partie vocale d’un lied (cours 59), on peut aller au-delà de la tessiture des cours de contrepoint. Dans ses lieder pour soprane ou ténor, Schubert emploie le sol aigu, un ton au-dessus de la limite ré-fa imposée dans les exercices de contrepoint. Peut-on en faire autant ?"

Lire la réponse

 
       


 
Stabat Mater de DVORAK les 12 et 13/06/12
LE RESEAU DES ELEVES : Rubrique à brac
jeudi 3 mai 2012 par Joëlle KUCZYNSKI

 
   

Le choeur "ECCE CANTUS" dont fait partie votre confrère Jean-Luc Bellier, un des modérateurs du forum pédagogique de l’école, donnera en concert la Rhapsodie pour alto solo, choeur d’hommes et orchestre de J. BRAHMS, ainsi que le Stabat Mater d’Anton DVORAK pour solistes choeur et orchestre. Deux dates à retenir :

  • le 12/06/12 à l’église St Louis-en-l’Ile 20h30
  • le 13/06/12 à l’église St Jean-Baptiste de Neuilly-sur Seine 20h30

Pour en savoir plus

 
       


 
Concert en duo de guitare : GWEN DUO - le 06/05/12
LE RESEAU DES ELEVES : Rubrique à brac
lundi 23 avril 2012 par Joëlle KUCZYNSKI

 
   

Michel LE GUEN (guitare classique et accoustique), élève de Polyphonies, et son frère Jean-Pierre (guitare électrique et classique) se retrouvent sur scène en duo. Enrichis par leur propre parcours musical, ils échangent leurs styles à travers leurs compositions personnelles.

L’un compose, l’autre ajoute sa touche et réciproquement...

Beaucoup de caractère dans leur musique aux influences jazz, blues, brésilien, flamenco... pour en savoir plus

 
       


 
Comment placer VOS TRAVAUX DANS LA GALERIE AUDIO (MAJ)
LE RESEAU DES ELEVES : Rubrique à brac
mardi 10 avril 2012 par Joëlle KUCZYNSKI

 
   

Sur cette galerie audio, vous pouvez consulter les partitions et écouter les travaux de vos confrères de cycle MASTER : un outil d’émulation efficace qui vous aide à situer votre travail. Contributive et sécurisée, la Galerie est très régulièrement enrichie de nouvelles pièces.

Pour les élèves de niveaux III et IV qui ont été sollicités à placer directement leur travaux dans la galerie : voici pour vous aider un Tutoriel détaillé

 
       


 
ORCHESTRATION : sites complémentaires aux cours
COTE PRATIQUE : Favoris
vendredi 6 avril 2012 par Joëlle KUCZYNSKI

 
    Deux liens pour mieux connaître les instruments : lire l’article  
       


 
Traité d’orchestration de Charles KOECHLIN
LE RESEAU DES ELEVES : Rubrique à brac
vendredi 23 mars 2012 par Joëlle KUCZYNSKI

 
   

Ouvrage de référence, nous avons choisi son volume 1 comme support d’étude dans nos cours d’orchestration.

Nous conseillons aux élèves de niveau II (à partir du cours 20) de commencer son étude, afin de mettre en place une connaissance instrumentale précieuse pour les cours ultérieurs d’orchestration.

Comment vous le procurer à tarif préférentiel

 
       


 
COURS 16 MELODIE
COMPLEMENTS PEDAGOGIQUES : Aide aux exercices
vendredi 16 mars 2012 par Jean-Luc KUCZYNSKI

 
     
       


 
Un cours d’écriture mélodique : pourquoi ?
LE RESEAU DES ELEVES : Rubrique à brac
mardi 6 mars 2012 par Jean-Luc KUCZYNSKI

 
    Notre cours d’écriture mélodique, maillon essentiel de la pédagogie originale de Jean Robert, est enseigné exclusivement à Polyphonies. Il se fonde à la fois sur l’étude de la chanson populaire traditionnelle et celle du langage musical occidental. Lire l’article  
       


 
Sixte napolitaine et fausse cadence
COMPLEMENTS PEDAGOGIQUES : Bonne question !
mercredi 22 février 2012 par Jean-Luc KUCZYNSKI

 
   

"Dans le cours 49, vous indiquez au sujet de l’accord II minoré, dit de "sixte napolitaine", qu’il s’enchaîne très souvent à l’accord V, et parfois à l’accord I. On peut donc en déduire que l’enchaînement II minoré-I n’est pas une fausse cadence ?"

Lire la réponse

 
       


 
FINALE : orientation des hampes des notes en contrepoint à 3 et 4 voix (MAJ)
COTE PRATIQUE : MAO mode d’emploi
vendredi 10 février 2012 par Jean-Luc KUCZYNSKI

 
   

Dans un exercice de contrepoint à 3 ou 4 voix, les hampes des notes de soprane et de ténor doivent être orientées vers le haut, tandis que celles de l’alto et de la basse doivent l’être vers le bas. Dans votre logociel d’édition, il faut donc savoir modifier l’orientation des hampes des notes, afin que celles des voix intérieures soient toujours orientées vers le centre du système et celle des voix extrêmes vers l’extérieur.

Lire l’article