Quoi de neuf en juillet 2015 ?
NOUVELLE VERSION DE VOTRE BUREAU VIRTUEL : dernière phase d’élaboration
L’ensemble des 128 animations de cours, issues des 52 cours actuels sur cédéroms, est maintenant achevé. Ces cours ont été remis à jour, pour certains complétés ou corrigés, et leur interface graphique renouvelée. Parallèlement, la version du BV qui recevra ces vidéos est en cours d’achèvement. Nous mettrons très prochainement nos membres bêta à contribution pour effectuer différents tests. Si vous voulez en être, n’hésitez pas à nous contacter naturellement !
Nous prévoyons le lancement de la nouvelle version pour la rentrée, courant septembre prochain. Nous réaliserons à cet effet un tutoriel d’utilisation de votre nouveau BV, que nous vous communiquerons au plus tôt.
Si vous avez des remarques, des souhaits, des suggestions à ce sujet, pensez au forum, et postez-les dans la rubrique "Votre avis nous intéresse" par exemple, ou par simple mail à Jean-Luc ou Joëlle... nous serons ravis d’en débattre ensemble !
MERCI ANNIK !...
Outre de nous avoir fourni l’occasion du dernier article, nous vous devons Annik une contribution spontanée sur le réseau, que ce soit sur le forum (alias Galgo) ou sur facebook. Nous vous en remercions chaleureusement et publiquement ! C’est pour nous très important ; car nous sommes plutôt discrets sur la toile, contraints hélas autant par manque de temps que de fonds !
MERCI A TOUTES CELLES ET CEUX QUI PARLENT, QUI ONT PARLE, OU QUI PARLERONS DE POLYPHONIES A LEUR ENTOURAGE OU SUR LE NET !
Votre intervention directe dans les forums d’écriture musicale est la meilleure publicité qui soit... et la plus intelligente car vous connaissez votre sujet (ce qui est parfois loin d’être le cas dans ces forums) !
Pensez aussi à notre page facebook->http://www.facebook.com/Polyphonies. Un simple petit clic sur « J’AIME » contribue aussi à faire connaître votre école : plein de petits clics nous feront un bon coup de pouce !
DERNIERS AJOUTS DANS LA GALERIE AUDIO
Allemande de Alain BURGARELLA
Choral varié de Pascal LORENZINI
Lied en mib Majeur de Claude LUTTMANN
***PROCHAINES FERMETURES DE POLYPHONIES***
EN JUILLET/AOUT
Lundi 13 juillet
Mardi 14 juillet (férié)
REPRISE des corrections le mercredi 15 juillet
Du lundi 10 au vendredi 14 août inclus
REPRISE des corrections le lundi 17 août
article publié le mardi 7 juillet 2015 et lu 3977 fois.
Responsable administration de l’école à distance POLYPHONIES.
Conception et réalisation des supports formation. Responsable rédaction du Mensuel. Chanteuse.
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Articles les plus lus de Joëlle KUCZYNSKI
UTILISATION DE VOTRE BUREAU VIRTUEL
Cet espace personnel regroupe sur internet tous les dispositifs que vous utilisez pour votre formation. Il constitue votre "bureau virtuel", évoluant au fil de votre formation selon votre avancement, pour faciliter et centraliser toutes vos procédures au sein de l’école. TUTORIEL
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Dans Rubrique à brac • le 11 septembre 2012 • 11373 lectures
Dossier compositeur : Brian Ferneyhough
"Brian Ferneyhough est certes l’une des personnalités les plus énigmatiques de la musique d’aujourd’hui. Son œuvre, extrêmement complexe, est la concrétisation de raisonnements intellectuels qui trouvent leur fondement dans la pensée sérielle des années 1950-1960 et la bousculent pour construire un matériau à haute densité, base d’une expressivité radicale". Voici donc ce que nous avons collecté sur ce compositeur britannique, né en 1943, et qui a reçu cette année le très prestigieux prix Ernst von Siemens consacrant une oeuvre aussi envoûtante que controversée.
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Dans Dossiers musicologiques • le 5 septembre 2007 • 17906 lectures
Musique sérielle : exemples de séries chez Webern (3ème partie)
Webern n’a cessé d’explorer le potentiel de développement que les propriétés d’identités induisent dans la composition sérielle. Après les remarquables séries révélant les richesses de la construction symétrique, Webern veut toutefois échapper à la mécanique de séries structurées de façon trop visible. Dès lors, le compositeur cherchera -et trouvera, le moyen d’échapper à une perfection formelle, finalement mortifère. Lire l’article
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Dans Dossiers musicologiques • le 20 avril 2013 • 16766 lectures
Apprendre la composition : c’est possible pour tous !
"Chacun possède, depuis l’enfance, une connaissance orale de la musique. Malheureusement, cette connaissance s’arrête à un stade primitif. On invente des sons de plus en plus inouïs (sur les nouveaux comme sur les anciens instruments), mais on oublie souvent le message." Cette constatation est faite par Jean Robert pour une association que les élèves de Polyphonies connaissent bien, puisqu’il s’agit de notre "maison mère" en quelque sorte ; les ACM, qui ont développé l’école de composition d’Ivry s/Seine (94) depuis 1987.
Aujourd’hui fermée, nous relayons maintenant cette école et transmettons à notre tour cette pédagogie remarquable. Il nous a paru important que l’esprit qui l’anime soit présent dans notre Mensuel, pour être partagée par vous tous, anciens et nouveaux élèves ! Pour ceux qui ne nous connaissent pas encore, POLYPHONIES est une école d’écriture et de composition à distance, présente sur le web depuis 1999.
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Dans Rubrique à brac • le 24 février 2013 • 30570 lectures
Evolution du contrepoint (partie III) : L’école franco-flamande et l’émergence du sentiment harmonique
Les 15ème et 16ème ont été pour toute l’Europe (particulièrement l’Angleterre, les pays flamands, la France et l’Italie) un prodigieux âge d’or de la polyphonie vocale dont le prestige est tel, aujourd’hui encore, que l’on a tendance à désigner par « musique polyphonique » la seule musique vocale des ces deux siècles de perfection" affirme Roland de Candé. En retraçant l’évolution du contrepoint, nous avons voulu que ce dossier donne sens aux études que vous entreprenez aujourd’hui, élèves de Polyphonies, que vous puissiez les replacer dans leur contexte à la fois historique et musicologique. Comprendre l’apport du contrepoint dans la musique occidentale, situer ses enjeux, et par là-même les raisons de l’étudier encore, nous paraît important. Ce dossier, s’il parvient à vous y aider, aura rempli sa fonction. Lire la suite
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Dans Dossiers musicologiques • le 2 octobre 2009 • 26653 lectures